為血液患兒點(diǎn)亮一束光，燕達(dá)陸道培醫(yī)院新陽(yáng)光病房學(xué)校開學(xué)啦！

一間特殊的“教室”

一門叫做“希望”的課

對(duì)于正在血液病治療或者更漫長(zhǎng)的造血干細(xì)胞移植的孩子們來說，這個(gè)世界仿佛被按下了暫停鍵。他們被迫離開熟悉的校園、親愛的同學(xué)，日復(fù)一日地在醫(yī)院病房面對(duì)各種治療。疾病，試圖偷走他們的童年。但有一群人，決心要從疾病手中，把童年“搶”回來。

在陸道培醫(yī)院，有一間特殊的“病房”，每天，這里都會(huì)傳出不一樣的“聲音”——不是儀器的滴答聲，不是焦急的腳步聲，而是老師溫柔的講課聲、孩子們清脆的跟讀聲，和偶爾爆發(fā)出的、能治愈一切的笑聲。

秋陽(yáng)送暖，希望啟航。9月19日下午，在燕達(dá)陸道培醫(yī)院四層嶄新的病房學(xué)校教室內(nèi)，一場(chǎng)溫馨而充滿希望的開學(xué)典禮如期舉行。陸道培醫(yī)院陸佩華院長(zhǎng)、醫(yī)護(hù)人員代表與來自新陽(yáng)光慈善基金會(huì)、愛心企業(yè)好萊客、燕京理工學(xué)院、志愿者代表以及患兒和家長(zhǎng)們齊聚一堂，共同見證這一承載愛與希望的重要時(shí)刻。

新陽(yáng)光病房學(xué)校項(xiàng)目總監(jiān) 劉穎

活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中拉開帷幕。北京新陽(yáng)光慈善基金會(huì)、新陽(yáng)光病房學(xué)校項(xiàng)目總監(jiān)劉穎首先介紹了病房學(xué)校的發(fā)展歷程，新陽(yáng)光病房學(xué)校成立于2012年，最初由一位志愿者在患兒家中開設(shè)一對(duì)一課程，幫助因長(zhǎng)期住院而無法到校上課的孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)。十三年來，病房學(xué)校已在全國(guó)26個(gè)城市落地，建成54間教室，累計(jì)服務(wù)超過100萬人次，為無數(shù)孩子帶來了課堂的溫暖和學(xué)習(xí)的力量。

陸道培醫(yī)院醫(yī)療院長(zhǎng) 陸佩華院長(zhǎng)

陸佩華院長(zhǎng)在致辭中表示，教育是孩子們未來的基石，也是我們醫(yī)務(wù)工作者最牽掛的，讓患兒像健康的孩子一樣接受教育、收獲友誼、重拾信心，是我們努力的方向。陸道培醫(yī)院與新陽(yáng)光基金會(huì)合作多年，今天終于迎來了期待已久的新陽(yáng)光病房學(xué)校開學(xué)日，希望孩子們?cè)诿髁痢踩膶W(xué)習(xí)空間，追逐夢(mèng)想。感謝愛心企業(yè)的無私捐贈(zèng)，感謝大學(xué)生志愿者對(duì)道培小患者的陪伴教育，讓孩子們?cè)凇翱拱住钡牡缆飞喜还聠巍ＷＫ械男∨笥褌兘】悼鞓?，學(xué)有所成不斷進(jìn)步，也希望大家繼續(xù)攜手，為孩子們帶去更多愛與希望。

此次新教室的建成，得益于多方的傾力支持。長(zhǎng)期支持病房學(xué)校建設(shè)的好萊客京津冀北銷區(qū)經(jīng)理盧少兵先生表示，此次病房學(xué)校項(xiàng)目從設(shè)計(jì)到安裝均精心打磨，旨在為孩子們打造一個(gè)明亮美好的成長(zhǎng)空間。燕京理工學(xué)院黨委副書記兼校長(zhǎng)王傳超校長(zhǎng)分享了該校志愿者團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)歷程，累計(jì)已有2000余名志愿者投入服務(wù)，時(shí)長(zhǎng)超3800小時(shí)，為患兒帶來豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。社會(huì)各界愛心人士也持續(xù)關(guān)心與資助，為項(xiàng)目的長(zhǎng)期運(yùn)行提供保障。

新陽(yáng)光病房學(xué)校 劉秋莉老師

尤為令人動(dòng)容的是劉秋莉老師的分享，作為一名白血病康復(fù)者，她自2017年起投身病房學(xué)校事業(yè)，從志愿者成長(zhǎng)為全職教師已八年，她動(dòng)情地說，這些年，我見證了無數(shù)小朋友從病房走進(jìn)課堂，每次看到他們?cè)陔娞菘诘任疑险n，都讓我十分感動(dòng)。如今有了寬敞明亮的新教室，這是醫(yī)院和基金會(huì)對(duì)我們莫大的支持。曾有一位家長(zhǎng)告訴我：“看到您康復(fù)后依然堅(jiān)強(qiáng)樂觀，我就相信女兒的未來也會(huì)有希望?！边@讓我明白自己要成為孩子們的榜樣，用自己的生命影響生命。愿我們每個(gè)人都能成為光，照亮他人走出黑暗。

在全體來賓的見證下，陸佩華院長(zhǎng)、盧少兵經(jīng)理、王傳超校長(zhǎng)、劉秋莉老師共同為新教室揭牌，宣告新陽(yáng)光病房學(xué)校陸道培醫(yī)院校區(qū)正式開學(xué)。

現(xiàn)場(chǎng)，嘉賓們?yōu)槊總€(gè)孩子佩戴“勇氣勛章”，并為孩子們送上暖心的開學(xué)禮品，孩子們接過禮物時(shí)開心的笑容，成為現(xiàn)場(chǎng)最動(dòng)人的風(fēng)景?；顒?dòng)在溫馨的合影中圓滿落幕。

燕達(dá)陸道培醫(yī)院新陽(yáng)光病房學(xué)校的啟用，為孩子們?cè)卺t(yī)院治療期間提供了一個(gè)安心學(xué)習(xí)、感受快樂、與社會(huì)連接的溫馨港灣。我們始終堅(jiān)信，醫(yī)療救治與人文關(guān)懷并重是促進(jìn)患兒全面康復(fù)的關(guān)鍵。只有當(dāng)孩子們感受到愛、感受到被理解，他們才能勇敢走過這段不平凡的旅程，收獲成長(zhǎng)、收獲友誼，早日回到校園，擁抱操場(chǎng)，奔跑在陽(yáng)光下。

未來，陸道培醫(yī)院將一如既往，協(xié)同北京新陽(yáng)光慈善基金會(huì)、愛心企業(yè)、高校志愿者等各方力量，共同構(gòu)筑守護(hù)患兒身心健康的支持體系。

也許我們無法替孩子們承受病痛，

但我們可以一起，

為他們本該絢爛的童年，

撐起一把傘，點(diǎn)亮一束光。

這束光，叫知識(shí)，叫陪伴，更叫希望。